- 17:00یاهو یک اپلیکیشن پیامرسان جدید با استفاده از هوش مصنوعی برای بهبود تجربه کاربری راهاندازی میکند
- 16:30ایران به حمایت بی دریغ از سوریه و مقاومت ادامه دهد
- 16:20با تشدید درگیری در اوکراین، نفت اوج گرفت
- 16:00رویدادهای مهم: یک اهرم استراتژیک برای جذابیت مراکش
- 15:10هواپیمای «آکینجی» ترکیه یک «پیشرفت کیفی» در توان نظامی مراکش است.
- 14:35Wi-Fi 8: ویژگی های جدید اتصال اینترنت سریع تر و پایدارتر را ارائه می دهد
- 14:05مطالعه نشان می دهد که ChatGPT در تشخیص شرایط پزشکی از پزشکان بهتر عمل می کند.
- 13:30مراکش قراردادی با وزارت دفاع ایالات متحده برای پشتیبانی از سیستم های برنامه ریزی ماموریت برای هواپیماهای F-16 امضا می کند
- 13:05شرکت دانمارکی Green Energy به عنوان بخشی از سرمایه گذاری خود در انرژی های تجدیدپذیر در مراکش دفتری را در Dakhla افتتاح کرد.
ما را در فیسبوک دنبال کنید
3 شهر مراکش به شبکه جهانی شهرهای یادگیری یونسکو می پیوندند
روز چهارشنبه 14 فوریه، سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) اعلام کرد که شهرهای آگادیر، فاس و اساویرا به منظور قدردانی از تلاشهای این سازمان برای تبدیل یادگیری مادامالعمر به یک واقعیت ملموس، به شبکه جهانی شهرهای یادگیری یونسکو پیوستهاند. برای همه در سطح محلی
یونسکو در بیانیهای با بیان اینکه در مجموع ۶۴ شهر از ۳۵ کشور به این شبکه پیوستهاند، خاطرنشان کرد: نام این شهرهای جدید طی یک رویداد مجازی با عنوان «توانمندسازی دانشآموزان در همه عصرها: شهرهای یادگیرنده یونسکو زندگی مردم را تغییر میدهند» فاش شد.
در همین راستا، آدری آزولای، مدیر کل یونسکو، تاکید کرد که "شهرها برای تبدیل حق تحصیل به یک واقعیت ملموس برای افراد در هر سنی ضروری هستند. با این شهرهای جدید، این شبکه اکنون شامل 356 شهر در سراسر جهان است. تبادل تجربیات و زمینه سازی برای «مسیر فرصت های یادگیری مادام العمر برای 390 میلیون شهروند».
در بیانیه سازمان ملل آمده است که این شبکه جهانی شهرهایی را گرد هم میآورد که از ویژگیهای آن ترویج یادگیری مادامالعمر در بین ساکنان آنها میشود، خاطرنشان کرد که شهرهای جدید ملحق به این شبکه بر اساس توصیههای هیئت داوران متشکل از کارشناسان انتخاب شدهاند. وی خاطرنشان کرد: تعهد واقعی به یادگیری، از شهردار گرفته تا شورای شهرداری، علاوه بر مجموعه ای از بهترین شیوه ها و ابتکارات سیاست عمومی، الزامات ضروری برای تبدیل شدن هر شهر به شهر یادگیری است.
همین منبع نتیجهگیری کرد که این شهرها به طور مؤثر منابع را در بخشهای مختلف بسیج میکنند تا یادگیری جامع و باکیفیت، از آموزش ابتدایی گرفته تا آموزش عالی، تحریک یادگیری در خانوادهها و جوامع، تسهیل یادگیری در محل کار، و در عین حال گسترش استفاده از فناوریهای یادگیری مدرن را افزایش دهند.
ارتباط بین مؤسسات آموزشی، آموزشی و فرهنگی و همچنین مشارکت طیف وسیعی از شرکا مانند نمایندگان بخش عمومی، سازمانهای جامعه مدنی و کارفرمایان، ویژگیهای اصلی شهرهای یادگیرنده یونسکو را تشکیل میدهند.