یونسکو: مکزیک میزبان گردهمایی جهانی سوادآموزی در تاریخ ۸ و ۹ سپتامبر

Monday 31 August 2026 - 08:47

روز جهانی سوادآموزی در سال ۲۰۲۶ ابعادی خاص خواهد داشت. به مناسبت شصتمین سالگرد تأسیس آن، یونسکو در تاریخ ۸ و ۹ سپتامبر جشنواره‌ای جهانی در ایالت چیاپاس مکزیک با موضوع «سوادآموزی برای مردم، سیاره و رفاه» برگزار خواهد کرد.

این گردهمایی که با همکاری دولت مکزیک برگزار می‌شود، شامل مسئولان سیاسی، متخصصان آموزش، معلمان و دانش‌آموزان خواهد بود. هدف آن بررسی پیشرفت‌های حاصل‌شده در جهان و همچنین شناسایی موانعی است که همچنان مانع دسترسی جهانی به مهارت‌های بنیادی خواندن و نوشتن می‌شوند.

پیشرفت‌های مهم، اما نابرابری‌های پایدار

داده‌های ارائه‌شده توسط یونسکو نشان‌دهنده پیشرفت قابل توجهی در سوادآموزی در دهه‌های اخیر است. بیش از ۸۸٪ از جمعیت بالغ جهانی اکنون قادر به خواندن و نوشتن هستند، در حالی که این رقم در سال ۱۹۷۵ حدود ۶۵٪ بود.

این تحول جهانی با این حال نابرابری‌های قابل توجهی را پنهان می‌کند. تقریباً ۷۳۹ میلیون جوان و بزرگسال هنوز مهارت‌های بنیادی خواندن و نوشتن را ندارند. به این وضعیت نگران‌کننده در میان کودکان اضافه می‌شود: در کشورهای با درآمد پایین یا متوسط، چهار کودک از ده کودک به سطح حداقلی مهارت در خواندن نخواهند رسید.

این نابرابری‌ها سوادآموزی را در کانون چالش‌های توسعه انسانی قرار می‌دهد. فراتر از کسب دانش بنیادی، تسلط بر خواندن و نوشتن دسترسی به آموزش، اشتغال، اطلاعات و مشارکت کامل در زندگی اقتصادی و اجتماعی را شرط می‌کند.

چیپاس در مرکز تبادلات بین‌المللی

انتخاب مکزیک برای میزبانی این دوره سالگرد همچنین ابعادی منطقه‌ای به این رویداد می‌دهد. بحث‌ها به ویژه بر روی سیاست‌های عمومی متمرکز خواهد بود که می‌توانند پیشرفت‌ها را تسریع کرده و جمعیت‌هایی را که هنوز از یادگیری دور هستند شناسایی کنند و نتایج برنامه‌های اجرایی را بهتر اندازه‌گیری کنند.

مراسم افتتاحیه تحت ریاست خالد ال‌عطی، مدیر کل یونسکو، در اولین بازدید رسمی او از مکزیک در این سمت برگزار خواهد شد.

برنامه همچنین شامل اعطای شش جایزه بین‌المللی سوادآموزی یونسکو خواهد بود. این جوایز به ابتکاراتی که به‌عنوان به‌ویژه نوآورانه یا مؤثر در مناطق مختلف جهان شناخته می‌شوند، توجه می‌کند.

سوادآموزی در برابر چالش چندزبانی

این جشنواره همچنین به مسئله زبان‌ها اهمیت زیادی خواهد داد. یک جلسه ویژه به روابط بین سوادآموزی، زبان‌ها و چندزبانی اختصاص خواهد یافت، که یک چالش عمده در بسیاری از جوامع است که در آن چندین زبان در سیستم‌های آموزشی و جوامع وجود دارد.

یک بخش دیگر به شش دهه وجود روز جهانی سوادآموزی خواهد پرداخت و امکان اندازه‌گیری تحول سیاست‌ها و اولویت‌های بین‌المللی از زمان اعلام آن را فراهم می‌آورد.

ائتلاف جهانی برای سوادآموزی نیز در چارچوب این رویداد گرد هم خواهد آمد. شرکت‌کنندگان به ویژه به بررسی پروژه برنامه عمل مربوط به استراتژی ائتلاف برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۲۹ خواهند پرداخت.

به سمت سیاست‌های هدفمندتر

برای یونسکو، چالش اکنون تبدیل پیشرفت‌های آماری ثبت‌شده در سطح جهانی به پیشرفت‌های ملموس برای جمعیت‌های آسیب‌پذیرتر است.

این سازمان با کشورهای عضو و شرکای خود از طریق شبکه جهانی دفاتر و مؤسسات خود فعالیت می‌کند. به‌ویژه ائتلاف جهانی برای سوادآموزی را هماهنگ می‌کند که تمرکز آن بر روی کشورهایی است که پایین‌ترین سطح سوادآموزی را دارند.

دوره ۲۰۲۶ باید به‌عنوان یک پلتفرم برای شناسایی پاسخ‌های مناسب‌تر به واقعیت‌های محلی، تقویت پیگیری سیاست‌های عمومی و تسهیل تبادل تجربیات بین کشورها عمل کند.

شصت سال پس از تأسیس این روز جهانی، وضعیت متضاد به نظر می‌رسد: نرخ‌های جهانی سوادآموزی به‌طور قابل توجهی پیشرفت کرده‌اند، اما تعداد بالای افرادی که هنوز از مهارت‌های بنیادی محروم هستند، یادآور این است که هدف یک آموزش واقعاً قابل دسترس برای همه هنوز به‌دور از تحقق است.